教育部宣：教師工資改革新消息2020年調(diào)整 2020年教師工資上調(diào)新政策

　　在即將進入2020年，2019年末，教育部最新出臺了一系列政策，這些政策與2020年全國教師的工資、職稱和工作量有關(guān)，本文將進行詳細解讀。

　　教師工資：2020年把義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員作為督導(dǎo)檢查重點

　　教育部網(wǎng)站2019年12月20日內(nèi)容：2020年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將把義務(wù)教育教師工資收入保障情況作為重點內(nèi)容進行督導(dǎo)。

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　　要求各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，于2020年上半年對本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育教師工資收入落實情況組織督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)政策落實不到位的，要采取約談、問責(zé)等多種措施督促整改。

　　教師職稱：部分省、市的職稱政策倒逼教育部進行全國性的”職稱改革“

　　在2019年，山東、河南率先實施了教師職稱改革，對在鄉(xiāng)村學(xué)校工作夠一定年限的老師，不受單位結(jié)構(gòu)比例限制，可直接審評高級職稱。這些政策在實施之前，至少會對教育部進行申報和備案，也就是說，教育部是知情的，即使不知情，這些政策已經(jīng)引起全國教師的共鳴，倒逼職稱制度改革已是”箭在弦上“。

　　現(xiàn)行教齡津貼政策是從1985年開始實施的，最高10元的政策讓一線教師所詬病。

　　河南省已經(jīng)實施了每增加一年教齡增加10元津貼的政策，相信其它省份也會在2020年推出相關(guān)政策。