用音標(biāo)拼單詞的規(guī)律

1、音標(biāo)拼讀單詞基本規(guī)則如下 單元音 [i：]、[i]、[：]、[]、[u：]、[u]、[：]、[]、[ɑ：]、[]、[e]、[]。

2、音標(biāo)拼讀單詞基本規(guī)則如下：拼讀單詞首先要?jiǎng)澐忠艄?jié)，音節(jié)的劃分是以元音為單位的，有多少元音就有多少音節(jié)。音節(jié)的劃分是從后往前進(jìn)行的。音標(biāo)中只有一個(gè)元音的詞被稱為單音節(jié)詞。

3、單詞音標(biāo)拼讀基本規(guī)則如下：元音音標(biāo)發(fā)音響亮，也是我們拼單詞時(shí)發(fā)音的重點(diǎn)。我們要把握好這個(gè)重點(diǎn)。所以拼單詞時(shí)之一要做的事就是先找出元音音標(biāo)，并響亮的讀出來(lái)。

4、元音a， e， o， u在音節(jié)結(jié)尾（開(kāi)音節(jié)）一般讀做字母音（長(zhǎng)音a， e， o，u），有助于學(xué)生正確劃分并拼讀原音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞（re port…rather than rep ort）。

5、了解拼讀規(guī)則：英語(yǔ)單詞音標(biāo)的拼讀規(guī)則其實(shí)和我們漢語(yǔ)拼音的規(guī)則一樣，直接拼就可以了，例如hit這個(gè)單詞的音標(biāo)就是/hit/直接是h-i-t就可以了。

總結(jié)一下英語(yǔ)中“get和”FOR的用法

for的用法主要有表示支持、目的、時(shí)間、原因、作為、用途、動(dòng)作的對(duì)象等。for作連詞是因?yàn)?、由于的意思，for作介詞有給，對(duì)，供；以幫助；為了；關(guān)于的意思。 擴(kuò)展資料 表示“當(dāng)作、作為”。

表目的）為了。 在通常情況下，英語(yǔ)不用 for doing sth 來(lái)表示目的。他去那兒看他叔叔。He went there to see his uncle.但是，若一個(gè)動(dòng)名詞已名詞化，則可與 for 連用表目的。

表示價(jià)值或代價(jià)：用于表示某物的價(jià)值或代價(jià)。例如：- I bought this dress for $50.（我以50美元買(mǎi)了這條裙子。）- She sacrificed a lot for her dreams.（她為了夢(mèng)想做出了很多犧牲。

使惱怒英語(yǔ)

使惱怒英語(yǔ)是irritate irritate的中文翻譯是、激怒、使惱怒或使煩躁。這個(gè)詞可以用來(lái)描述某種行為或情況引起的不愉快或惱怒的感覺(jué)。

annoyed讀音：英[_n__d]，美[_n__d]。annoyed作為形容詞的意思：惱怒；生氣；煩惱。annoyed作為動(dòng)詞的意思：使惱怒；使生氣；打擾；騷擾。例句：Iwasannoyedthattheyhadntturnedup。我惱怒的是他們沒(méi)有露面。

annoyed 英 [nd] 美 [nd] adj. 惱怒；生氣；煩惱 v. 使惱怒；使生氣；打擾；騷擾 相同點(diǎn)：兩者都可以表示生氣。

英語(yǔ)單詞釋義及例句

disposal [dispuzl] n. 處理；支配；清理；安排 All the accommodation available was at out disposal.所有可用的住所均由我們支配。

aggravate v. 加重；使嚴(yán)重；惡化 這個(gè)詞的意思就是使某種情況變得更壞，所以他的同義詞是worsen，但在寫(xiě)作中使用aggravate顯然會(huì)比worsen高級(jí)許多。Smoking aggravates his cough.吸煙使他的咳嗽變得更嚴(yán)重了。

表示“方位”的英文單詞：on、behind、left、right、front、back。詞匯解析：on 英 [n] 美 [ɑ：n]釋義：（表示方向）向；（表示位置）在…上面 例句：I slipped on the ice.我在冰上滑倒了。

explain 含義廣，最普通用詞，指把某事向原來(lái)不了解、不清楚的人解釋明白、說(shuō)清楚等。illustrate 多指用實(shí)例或插圖、圖表加以說(shuō)明。雙語(yǔ)例句：Its pretty hard to explain.這事很難解釋清楚。

irritate怎么記憶

記憶一：分析：irritate——灌溉（irrigate）地近似拼寫(xiě)；t——“他”的拼音首字母。 記憶：他反復(fù)地灌溉激怒了大家。

記憶 分解法：將單詞拆分成音節(jié)，例如 ir-ri-tate，然后逐個(gè)音節(jié)進(jìn)行記憶。關(guān)聯(lián)法：將irritate與你熟悉的詞匯或場(chǎng)景進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

詞匯記憶法： 詞源法、諧音法、詞根詞綴法、聯(lián)想記憶法、故事記憶法、比較記憶法、生活積累法。 詞匯考察重點(diǎn)： 單詞的精確理解、高頻詞匯、一詞多義。

句型學(xué)口語(yǔ):初級(jí)口語(yǔ)必會(huì)句型(part35)

I don’t like to show off myself. 1 我以前在電腦游戲上花費(fèi)了很多時(shí)間以至于我在學(xué)習(xí)上失去了興趣。

要有靈活多樣學(xué)習(xí)。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。堅(jiān)持不懈。

I thought you could do a better job. 我以為你的表現(xiàn)會(huì)更好。 8 It’s time for us to say “No” to America. 是我們對(duì)美國(guó)說(shuō)不的時(shí)候了。 8 The show is supposed to be good. 這場(chǎng)表演應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)好的。

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